??? 戴著一頂棒球帽,拖著一只行李箱,前天一早,新晉華師大博士楊曉波被母校杭州中策職高的專車接到學(xué)校,為學(xué)弟學(xué)妹做一場勵(lì)志演講。曉波很牛啊,因?yàn)樗侵胁呗毿=ㄐR詠淼牡谝晃徊┦浚彩呛贾菽酥琳憬∏缚蓴?shù)的職校走出來的博士,省里為此在給他申報(bào)職教之星。
????初中數(shù)理化成績常在及格線徘徊,與普高無緣的他讀了職高,一直下定決心要為自己的興趣而學(xué),10年自學(xué)今朝圓夢,成為華師大博士生,學(xué)弟學(xué)妹感嘆:他的成功不可復(fù)制。那么基礎(chǔ)教育能否為偏才開辟成功通道。
????今年9月,一路靠自考獲得??啤⒈究坪痛T士文憑的曉波以優(yōu)異成績,被華東師范大學(xué)對外漢語學(xué)院錄取為博士生。10年前中策畢業(yè),10年間靠自我拼搏,自學(xué)成才,以讀書為樂,這是一種什么精神?學(xué)妹學(xué)弟“尊稱”他為:楊博士;班主任說他是典型的快樂“書毒頭”。
????掛著“今天以校為榮,明天校以你榮”橫幅的主席臺下,坐著來自商貿(mào)、會計(jì)、環(huán)保三個(gè)專業(yè)的385名新生,其中商貿(mào)專業(yè)就是當(dāng)年楊曉波所讀的關(guān)貿(mào)專業(yè)演變而來的。面對比自己小十多歲的95后,80后的楊曉波給出的開場白很坦誠:“這是我第一次‘被橫幅’,第一次‘被報(bào)告’?!?/p>
????學(xué)校讓他多談?wù)劤晒?jīng)驗(yàn),以激勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇。為此楊曉波在前一晚做了一個(gè)名為“何謂成功”的PPT(幻燈片)提綱,他講了自己在中策職校學(xué)習(xí)時(shí)不堪的數(shù)學(xué)成績,講了自己對英語的熱愛,講了他對成功的理解。過程中掌聲不斷。
??? 演講最后剩余的20分鐘,他對學(xué)弟學(xué)妹說:“成功是一種分享,今天我希望能和你們互動,有什么問題盡管提?!?分鐘過去了,只聽見學(xué)弟學(xué)妹們的交頭接耳,卻沒有一個(gè)人站起來提問。直到一位女生用“什么是自考”的問題打破僵局,問題很搞怪,但楊曉波還是回答了。接著“怎么學(xué)習(xí)英語”、“職高生是就業(yè)好,還是繼續(xù)讀書好”、“你一直讀下去,有沒有考慮結(jié)婚生子的問題”……最后大家共同的感嘆是:你的成功我們無法復(fù)制。
????散場后曉波對記者說,他回母校做報(bào)告的目的,不是鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們像他一樣去考博士,這對多數(shù)文化課不佳的職高生來說不現(xiàn)實(shí),他只是想幫助學(xué)弟學(xué)妹們找到自己的生活方式、學(xué)習(xí)方式,并由此感到快樂?!拔揖褪窃谥胁呷甑膶W(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己對語言的愛好,后來又在代課時(shí)發(fā)現(xiàn)自己對大學(xué)校園的向往。所以決定一輩子都要留在校園的氛圍中?!?/p>
????“請楊博士來,并不是鼓勵(lì)職高生像他一樣,都去做學(xué)者。”楊曉波當(dāng)年的班主任李宵谷告訴記者,在職高三年,楊曉波并非全面發(fā)展,他的數(shù)理化成績經(jīng)常在及格和不及格間徘徊,但對英語和語文的主動好學(xué)卻給任課老師留下了很深的印象?!皸顣圆ǖ慕?jīng)歷是不可復(fù)制的,但他在職校學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的特長,找到合適自己的路,這對職高生來說,很有借鑒意義?!崩罾蠋熣f,這次講座之所以選擇高一新生,就是因?yàn)槎鄶?shù)剛?cè)肼毿5膶W(xué)生對職業(yè)規(guī)劃,對未來,比普高生更迷惘,用楊曉波這樣的勵(lì)志實(shí)例,告訴他們只要有規(guī)劃,春天不會遠(yuǎn)。
????杭州中策職業(yè)學(xué)校校長高志剛認(rèn)為,現(xiàn)在很多職高生對文化課沒有信心,因?yàn)槟抽T學(xué)科差就不敢讀書,楊曉波這樣的身邊例子就很有說服力。
??? 編后
????變求學(xué)窄門為寬門
????杭州中考的壓力一年比一年大,它是一扇窄門,把一半的人分流到了職高,一半的人上普高。一個(gè)十五六歲的孩子,因?yàn)橐粫r(shí)偏科,過早就為他的人生定了調(diào)——A去搞科學(xué)做學(xué)問,B去修汽車做空姐。偏才教育在我國的基礎(chǔ)教育中不受重視,學(xué)校以培養(yǎng)共性為主,個(gè)性教育是掛在嘴上說說的,語數(shù)外科學(xué)的學(xué)科分?jǐn)?shù)是主要考查目標(biāo),這一刀子,就把偏科生攔下了。我們能不能把窄門撐寬一些?畢竟每人的成才路徑不可能早早定性。
????中策校長高志剛說,至今楊曉波還記得讀書時(shí)每年獲得“中策好學(xué)生”的事,這是一個(gè)不需要門門優(yōu)秀,但必須有特長的獎(jiǎng)項(xiàng)。楊曉波說,如果是在講究文化課排名的普高,不僅和獎(jiǎng)項(xiàng)無緣,估計(jì)連自信都找不回來了。曉波喜歡研究學(xué)問,但是升學(xué)的窄門讓他無緣普通全日制高校,只能靠自考爬一座座書山,10年冷板凳,沒有熱愛和家人的支持走不到今天,所以學(xué)弟學(xué)妹們會發(fā)出“成功無法復(fù)制”的感嘆。
????上周省教育廳出臺政策,減少270個(gè)初中主課課時(shí),給教材瘦身,為中考減負(fù),也是希望能夠把升學(xué)的窄門拉大一些,讓偏才生擠進(jìn)來。此外,職高生進(jìn)大學(xué)的對接也在加大力度,在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中對職業(yè)教育有這樣的要求:建立健全職業(yè)教育課程銜接體系,鼓勵(lì)畢業(yè)生在職繼續(xù)學(xué)習(xí),完善職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生直接升學(xué)制度,拓寬畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)通道。
????真的,每一朵花都期待盛開,我們希望聽到每一個(gè)有不同特長孩子的成功消息。(記者 朱平)
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