記者 馬四新 實(shí)習(xí)生 朱留存
隨著暑假的到來，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班粉墨登場。近日，記者走訪市區(qū)多家輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時發(fā)現(xiàn)，各種輔導(dǎo)培訓(xùn)班的報(bào)名情況十分火爆，而且中學(xué)生占了多數(shù)?；蜃栽富虮黄?，越來越多的中學(xué)生正在加入到暑假補(bǔ)習(xí)的大軍中來。
中學(xué)生假期忙補(bǔ)課
雖然暑假已經(jīng)過了十多天，可初一學(xué)生小慧卻一點(diǎn)也體會不到假期的輕松。還沒放假，她的媽媽就為她報(bào)了一個暑期補(bǔ)習(xí)班，提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的課程。放假第二天，小慧就又過上了在學(xué)校時的日子：每天上午下午各兩節(jié)課，放學(xué)回家還要做暑假作業(yè)，晚上都要到9點(diǎn)以后才能上床休息。
“據(jù)我了解,假期不上輔導(dǎo)班的學(xué)生幾乎沒有?！币晃怀醵嘀魅胃嬖V記者,“可以說孩子走出學(xué)校,接著就進(jìn)入了暑假輔導(dǎo)班?！?/P>
商水一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員告訴記者，由于將面臨中、高考，初二和高二學(xué)生壓力增大，不少學(xué)生希望在暑假通過補(bǔ)習(xí)來提高成績。“初二和高二學(xué)生一直是暑假培訓(xùn)班的重點(diǎn)對象?！边@位工作人員說，學(xué)生們參加課外輔導(dǎo)班，有的是重新學(xué)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識，有的是查漏補(bǔ)缺，有的是提前學(xué)習(xí)下學(xué)期的文化課程，有的則是為了讓成績“再往上沖一沖”。
補(bǔ)課背后是跟風(fēng)心理
“我們也不想在假期增加孩子負(fù)擔(dān)。孩子累，我們也累。但沒辦法，大家都在補(bǔ)，自己的孩子不補(bǔ)，就會落后，反而會耽誤孩子。”采訪中，不少家長表示，看著周圍鄰居、同事給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，擔(dān)心自己家的孩子落后于人，也會選擇“跟風(fēng)”報(bào)名。還有一部分家長認(rèn)為孩子自制力差，自己在家里缺少學(xué)習(xí)主動性，學(xué)習(xí)效率不高，通過輔導(dǎo)班則可以做到有計(jì)劃有規(guī)律地學(xué)習(xí)。
一位多年從事教育培訓(xùn)的專家分析，在當(dāng)前的人才選拔模式下，高考仍是多數(shù)人改變命運(yùn)的機(jī)會。暑假是相對長的假期，如果整個假期都在玩中度過，未免有點(diǎn)浪費(fèi)。特別是面臨中、高考壓力的初二、高二學(xué)生，家長們普遍的共識是，只有抓緊時間加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí)，才能考上一所好的高中或者大學(xué)。
報(bào)輔導(dǎo)班應(yīng)尊重孩子意見
有關(guān)專家建議，家長在為孩子報(bào)輔導(dǎo)班之前應(yīng)與孩子進(jìn)行充分溝通，尊重孩子的興趣和意愿，否則會增加孩子的逆反心理，甚至造成親子關(guān)系的對立。在報(bào)輔導(dǎo)班時，課程不要安排得過于緊張，有些孩子為了趕課時，整個暑假都在上培訓(xùn)班，這也容易因腦疲勞而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降?！芭嘤?xùn)時間不宜過長，不要超過半個月，并且7天之中至少安排一天的休息時間”。
