今年對(duì)于中國(guó)職業(yè)教育來(lái)說(shuō)注定是意義非凡的一年。國(guó)家頂層設(shè)計(jì)框架和政策相繼出臺(tái)，在短短半年的時(shí)間里，接踵而來(lái)的利好消息，仿佛為職業(yè)教育推開(kāi)了一扇春天的窗。 2015年3月22日，河南省教育廳組織的第二批全省20名職業(yè)教育名校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師赴德國(guó)學(xué)習(xí)考察，在圓滿完成為期20余天的考察學(xué)習(xí)活動(dòng)后，昨天順利歸來(lái)。
在德期間，學(xué)習(xí)考察團(tuán)先后前往柏林等城市考察當(dāng)?shù)氐穆殬I(yè)教育開(kāi)展情況，調(diào)查了解職業(yè)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并廣泛開(kāi)展交流活動(dòng)，為發(fā)展我省職業(yè)教育借鑒寶貴經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，考察學(xué)習(xí)團(tuán)還參觀了德國(guó)知名的跨國(guó)企業(yè)，訪問(wèn)了幾所職業(yè)學(xué)校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，認(rèn)真分析了德國(guó)與我國(guó)職業(yè)教育的現(xiàn)狀，對(duì)其教育形式、法律制度、考試制度、專(zhuān)業(yè)課程、師資隊(duì)伍等進(jìn)行了全面研討。通過(guò)考察了解，學(xué)習(xí)考察團(tuán)認(rèn)為德國(guó)的職業(yè)教育十分發(fā)達(dá)，教育質(zhì)量馳名世界，這是與德國(guó)政府十分重視職業(yè)教育分不開(kāi)的。
周口聯(lián)營(yíng)職業(yè)中專(zhuān)校長(zhǎng)侯營(yíng)坡作為考察團(tuán)成員，歸國(guó)返校第一天就召開(kāi)全校教師會(huì)議，傳達(dá)德國(guó)辦學(xué)精髓：“德國(guó)的職業(yè)教育制度和教育教學(xué)方式十分完善，無(wú)論是教育環(huán)境，或者基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面都非常值得我們學(xué)習(xí)，這主要是該國(guó)建立了相對(duì)完整的職業(yè)教育體。在德國(guó)各行各業(yè)都需要進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用?！?nbsp;周口聯(lián)營(yíng)職業(yè)中專(zhuān)校園文化底蘊(yùn)深厚、管理科學(xué)規(guī)范、實(shí)訓(xùn)教學(xué)成效明顯、校企合作深入發(fā)展。我們可以借鑒德國(guó)的“雙元制”職業(yè)教育制度，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能和實(shí)踐能力培養(yǎng)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的專(zhuān)業(yè)技能型人才。未來(lái)是一個(gè)工業(yè)4.0的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)+是每個(gè)傳統(tǒng)企業(yè)要面對(duì)的新問(wèn)題，轉(zhuǎn)型第一步，人才是關(guān)鍵。據(jù)悉，周口聯(lián)營(yíng)學(xué)校與北大青鳥(niǎo)聯(lián)手共建“青鳥(niǎo)電商班”，志在培養(yǎng)電商人才，以補(bǔ)充地方電商人才的匱乏，推動(dòng)當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的發(fā)展。此專(zhuān)業(yè)適合初、高中生學(xué)習(xí)，且在校學(xué)生每年可享受教育部門(mén)免學(xué)費(fèi)1200元，貧困縣的學(xué)生每年還可享受2000元國(guó)家助學(xué)金。另外，貧困縣的貧困家庭學(xué)生還可享受每年2000元的扶貧補(bǔ)貼。(王尚)
