□徐川
最是書香能致遠。前不久,教育部等八部門印發(fā)《全國青少年學生讀書行動實施方案》,切實引導激勵青少年學生愛讀書、讀好書、善讀書,立志為中華民族偉大復興而讀書。青少年是祖國的未來、民族的希望,肩負著時代賦予的重任。如何通過讀書學習夯實基礎、挺立脊梁,扣好人生的第一??圩樱P乎個人成長成才,也關乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。處于人生的重要階段,廣大青少年要像海綿汲水一樣汲取知識,通過激發(fā)閱讀興趣、掌握閱讀方法、檢視閱讀成效以充實自我、提升本領、增長才干。
激發(fā)閱讀興趣,厚實青春底氣。閱讀是青少年獲取知識、啟迪智慧的重要來源,也是立大志、明大德、成大才、擔大任的必由之路。選一本好書入門,有助于激發(fā)閱讀興趣、喚醒閱讀活力,讓青少年愿意讀、喜歡讀、堅持讀?!靶〉麓?,大德敦化”,由閱讀興趣激發(fā)到閱讀習慣養(yǎng)成,由“要我學”到“我要學”,由“學一陣”到“學一生”,青少年才能在博覽群書、日積月累中提升思想道德品質與科學文化素質,培養(yǎng)獨立思考、創(chuàng)新創(chuàng)造和終身學習的能力,堅定理想信念、樹立遠大志向,在感悟時代、緊跟時代中珍惜韶華,自覺按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己。
掌握閱讀方法,點亮青春燈塔。精其選、解其言、知其意、明其理,閱讀既要學會讀“厚”,結合興趣志向不斷增加閱讀量,爭取廣聞博覽;也要學會讀“薄”,把閱讀所積累的知識融會貫通?!皩W如弓弩,才如箭鏃”,閱讀是一個需要長期堅持的過程。面對日新月異的世界,要保持“擠勁”“鉆勁”“韌勁”,在閱讀中享受樂趣、感悟人生、獲得成長,讓讀書成為一種生活方式,至千里之遠、成江海之大。除了讀“有字之書”,還要讀“無字之書”,注重學習人生經(jīng)驗和閱歷感悟,以閱讀升華精神、濯凈心靈。
檢視閱讀成效,激揚青春風采?!白x萬卷書,行萬里路”,要在祖國大地上躬身踐行,讓青春在火熱的實踐中綻放絢麗之花。在讀的廣度上,不但要從書籍中汲取知識,更要向他人、向社會、向實踐學習,注重讀、思、行結合,在實踐中經(jīng)受磨煉、得到提升。在讀的深度上,不能把讀書學習狹義理解為學習知識,應該堅定理想信念、陶冶道德情操、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高擔當能力,激發(fā)好奇心、想象力、探求欲,培養(yǎng)科學思維方式和探究能力,避免陷入“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的困境。
黨的二十大報告提出,“深化全民閱讀活動”。滿足人民對美好生活的向往,還需在全社會形成良好閱讀氛圍。加強書香家庭、書香校園、書香城市創(chuàng)建,從閱覽室到圖書館、文化館,從黑板報、宣傳欄到文化墻……把讀書的環(huán)境搭建起來,讓讀書的氛圍濃郁起來,凝聚家、校、社會的強大合力,就能激發(fā)廣大青少年讀書學習的熱情,以閱讀豐盈精神世界、提升綜合素養(yǎng),逐漸成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。